Le sezioni prevedono, ciascuna, uno spazio per l’accoglienza di bambine/i e un contesto di intimità e raccoglimento (tana). Gli spazi, molto luminosi, garantiscono diverse possibilità di esplorazione.
Sono presenti contesti per la ricerca e sperimentazione con materiale di uso comune e destrutturato (naturale e artificiale), per la costruttività, contesti narrativi con ambientazioni per animali, treni o macchinine, di rassicurazione dedicati al "far finta di" (casetta, travestimenti, cura delle bambole) e di sperimentazione motoria. I tavoli presenti sono utilizzati sia per il pranzo sia per l’uso di materiali strutturati come incastri, materiali montessoriani o per alcune esperienze di sperimentazione, espressione artistica e di manipolazione di diverse materie (es. alimenti).
Nella sezione dei piccolissimi è presente una scala montessoriana in legno e il triangolo pikleriano. In ogni sezione è presente una sala per la cura e l’igiene, utilizzata anche per attività di gioco e sperimentazione con l’acqua, e una destinata al riposo, nella quale è presente anche un angolo per momenti condivisi di ascolto di albi illustrati.
Il cortile esterno è in condivisione con la Scuola Primaria IC Pacinotti, mentre il giardino con l’Eduteca Agorà (via Fossano, 8): in questa area verde è possibile trovare percorsi liberi, zone pavimentate e altre di vegetazione diversificata con arbusti, piante o alberi.
Nel nostro Nido d’Infanzia l’ambiente rappresenta un elemento fondamentale del progetto educativo. Gli spazi sono pensati come luoghi di vita quotidiana, di incontro e di relazione, dove bambini e adulti possono sentirsi accolti, sicuri e stimolati.
Tra i principi che guidano l’organizzazione del Nido vi sono la trasparenza e la continuità tra gli spazi. Gli ambienti sono pensati per favorire la visibilità, la comunicazione e la relazione, evitando separazioni rigide e promuovendo un clima di partecipazione e condivisione.
Gli spazi interni sono articolati in aree funzionali tra loro collegate – angoli per il gioco simbolico e costruttivo, zona lettura, spazio per le attività espressive e manipolative, area dedicata al pranzo e al riposo – pensate per sostenere le esperienze quotidiane dei bambini.
Ogni spazio è quindi progettato e curato con attenzione, affinché possa rispondere ai bisogni evolutivi dei bambini e sostenere il loro percorso di crescita in un contesto sereno, stimolante e a misura di bambino.
PER I PIÙ PICCOLI
PER GLI ANZIANI
PER L’INCLUSIONE
PER LA RISTORAZIONE
